Les projets de l’EDDH
L’Ecole Des Droits de l’Homme (eddh) a pour mission de développer la culture des Droits de l’Homme dès le plus jeune âge et tout au long de la vie.
Objectifs : Eduquer, Former et Informer.
Démarche : Participer à l’éducation aux Droits de l’Homme et promouvoir la connaissance et le respect des Droits de l’Homme, en s’appuyant sur l’expérience concrète du monde associatif et humanitaire.
Publics : Cette école est ouverte à tous : aux jeunes (de la maternelle à l’université), aux acteurs de l’action humanitaire et au grand public.
Mission : offrir à chacun dès le plus jeune âge :
- une sensibilisation aux problèmes posés par le non respect des Droits de l’Homme,
- un cadre de réflexion adapté, pour que les Droits de l’Homme ne soient plus une abstraction dans l’esprit des enfants et des adultes,
- un espace ludique et créatif.
L’un des projets les plus importants de l’EDDH est la Simulation ONU : Et si nous étions les Acteurs d’une séance de l’Assemblée Générale des Nations Unies ?
L’Ecole Des Droits de l’Homme a voulu relever le défi en organisant des simulations ONU (SIMONU) dans les lycées de la région Midi-pyrénées. Le thème choisi pour aborder ce travail : « Les enfants et les conflits armés ».
Compte-rendu des micro simulations ONU
SIMONU est une authentique simulation de l’Assemblée Générale des Nations Unies et de ses Comités, qui a pour but de transporter les élèves dans le monde de la diplomatie et de la négociation. Les élèves préparent des discours, participent à des débats, planifient des stratégies pour lesquelles ils engagent des négociations avec alliés et adversaires, en vue de chercher à résoudre des conflits, tout en adhérant au code de procédure parlementaire en vigueur à l’ONU.Les atouts éducatifs d’une SIMONU sont inestimables. La compréhension des problèmes internationaux se conjugue avec la reconnaissance de la complexité des enjeux nationaux.
Les jeunes doivent prendre la parole, faire preuve de souplesse et d’empathie, et développer deux qualités essentielles de la citoyenneté de demain : écoute et ouverture d’esprit dans le but de trouver des solutions constructives.
Alors que les organismes intergouvernementaux, tels que l’Organisation des Nations Unies, sont si souvent critiqués et fustigés dans les médias, il n’est que plus important que les élèves aient l’opportunité de faire l’expérience directe des pouvoirs et des limites de telles institutions, et acquièrent ainsi un respect pour la diplomatie multilatérale.Action menée en partenariat avec l’ONU, le rectorat de l’Académie de Toulouse et la Région Midi-Pyrénées ; avec le soutien de Damien COMPAIN, spécialiste des simulations ONU.Pour en savoir plus, contactez-nous info@ecoledesdroitsdelhomme.org
Actualités - Apprendre - se former
Festiv’ 2008 : les lycéens préparent une « simulation ONU » - 31/01/2008
http://www.midipyrenees.fr/actualites.asp?pk_actualite=549&sX_Menu_selectedID=5D40015C&univers=1
Depuis la rentrée et jusqu’en mai, des lycéens aveyronnais travaillent sur un « jeu de rôle » très sérieux : simuler une assemblée générale de l’ONU. Ils représenteront 45 délégations d’Etats. Cette opération pédagogique soutenue par le Conseil régional Midi-Pyrénées s’appuie sur le 60ième anniversaire de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme. Elle concerne 140 lycéens des établissements « Foch » de Rodez, « Toulouse Lautrec » de Toulouse, « Ariège-Pyrénées » de Pamiers et « Le Garros » d’Auch.
Leur travail aboutira à une séance solennelle le jeudi 15 mai, lors du Festiv’, festival de lycéens et apprentis de Midi-Pyrénées. Dans le cadre du partenariat engagé par le Conseil Régional des Jeunes avec l’Ecole des Droits de l’Homme, représentée par Madame Cantier, et en présence de Monsieur Bugada, chargé de communication et d’information ONU pour la France et Monaco, les lycéens débattront autour du thème « des enfants dans les conflits armés ». L’objectif est d’initier les participants aux techniques de la négociation internationale, de développer leur compréhension culturelle et leur esprit critique, de leur apprendre à argumenter et à appliquer leurs connaissances.
Voir aussi dans “Actions menées en 2008″ - 15 mai 2008 : Festiv’